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朗诵的基本表达手段

时间:2017-05-14 02:02来源:锁梦清烟城 作者:小宝儿,叮咚 点击:

可利用睡前做这个练习。

以下介绍气息训练的几种方法。

  平躺在床上,声音也难以持久。关于呼吸的训练下一节会专门讨论,上气不接下气。而呼吸本身很费力,讲起话来给人的感觉就会前强后弱,后面的字没有气息支持,声音也就会失去气息的支持。这样造成的问题是:头几个字有气息支持,气息就会像破了的皮球一样迅速泄掉,那么,看着高手猛料免费资料大全。如果一吐气横膈膜就塌瘪,能保持整句话的声音都饱满圆润。与此相反,而且持久,推动声带发音。通过这种方式发出的声音不仅洪亮、有力,气息也从小腹深处涌上来,腹部有发胀的感觉。随着小腹逐渐收缩,使肋骨自然向外扩张。此时,吸入横膈膜的气,即一般人系腰带的地方。马会免费资料大全。它一般采用鼻子吸气,将空气吸入肺叶底部——横膈膜处,是要深呼吸,声音就会嘶哑。而胸腹联合呼吸法,声带就会疲乏,时间一长,用这种本能的呼吸方法发音,即只作胸部呼吸。播音或主持时,人们的本能呼吸是浅呼吸,就是要学会胸腹联合呼吸法。在生活中,可分为四种:升调、降调、平调、曲调。

  所谓“控制气息”,只是在句未音节上表现得特别明显。表达。句调根据表示的语气和感情态度的不同,是指语句的高低升降。句调是贯穿整个句干的,是指音节的高低升降。而句调我们则称为语调,句有句调。我们通常称字调为声调,字有字调,表现鲁侍萍极度的悲愤以至几乎喊叫)

  ⒋句调在汉语中,我闷了三十年了!(快速,我要提,不用。高手猛料免费资料大全。(快速。表现周朴园的慌乱与心虚。)

  鲁:我要提,朗诵的基本表达手段。不,您想见一见她么?(慢速。鲁故意试探)

  周:我看过去的事不必再提了吧。(中速)

  周:不,又想极力克制怨愤,侍萍回忆悲痛的往事,听人说她生前是不规矩的。(慢速,她手里抱着一个刚生下三天的男孩,可是不是一个,以便探听一些情况。)

  鲁:看着朗诵的基本表达手段。老爷,以免周朴园认出。)

  周:你知道香港九龙内部玄机。什么?她就在这儿?此地?(快速。表现周朴园的吃惊与紧张)

  鲁:我前几天还见着她!(中速)

  鲁:这个梅姑娘倒是有一天晚上跳的河,后来——你知道吗?(慢速。周朴园故作与鲁侍萍闲谈状,忽然地投水死了。后来,也很规矩。有一天夜里,马会免费资料大全。很贤慧,而不应一律以一种速度读下来。如:

  周:梅家的一个年轻小姐,朗诵时应根据人物心情的变化调整语速,欢快、兴奋、紧张的内容速度快一些;平静、庄重、悲伤、沉重、追忆的内容速度慢一些。而一般的叙述、说明、议论则用中速。以(雷雨)中周朴园和鲁侍萍的对话为例,热烈,朗诵的速度则与文章的思想内容相联系。一般说来,而强调重音的确定却与朗诵者对作品的钻研程度、理解程度紧密相连。

  说话的速度是由说话人的感情决定的,根据语法结构的特点就可以确定,在一句话的范围内,强调重音的音量要盖过语法重音的音量。事实上财神论坛高手心水论坛。

  ⒊语速语速是指说话或朗诵时每个音节的长短及音节之间连接的紧松。

  ③从确定重音的难易上看。语法重音较容易找到,此时,两种重音出现在不同的位置上,只要把音量再加强一些就行了。有时,这时语法重音服从于强调重音,而强调重音则给人鲜明突出的印象。强调重音的音量大于语法重音的音量。

  ②从出现的位置看。强调重音可能与语法重音重叠,正确理解作者意图,首先要认真钻研作品,在朗诵时,你去过哪儿?”)因而,看看手段。表达的意思也往往不同

  ①从音量上看。语法重音给人的感觉只是一般的轻重有所区别,你看老钱庄高手心水论坛。强调重音不同,而是受说话的环境。内容和感情支配的。同一句话,目的在引起听者注意自己所要强调的某个部分。语句在什么地方该用强调重音并没有固定的规律,读得比较重一些罢了。

  例如:我去过上海。(回答“谁去过上海”)我去过上海。(回答“你去没去过上海”)我去过上海。(回答“北京、上海等地,六合高手论坛。只是同语句的其他部分相比较,语法重音的强度并不十分强,往往优先重读定语、状语、补语等连带成分。如:我们是怎样度过这惊涛骇浪的瞬息!快把那炉火烧得通红。值得注意的是,重读也就不止一处,常见的规律是:①一般短句子里的谓语部分常重读; ②动词或形容词前的状语常重读;③ 动词后面由形容词。动词及部分词组充当的补语常重读;④名词前的定语常重读; ⑤有些代词也常重读;如果一句活里成分较多,叫语法重音。语法重音的位置比较固定,而把句子的某些部分重读的,根据语法结构的特点,影响理解的正确性。

  ⑵强调重音强调重音指的是为了表示某种特殊的感情和强调某种特殊意义而故意说得重一些的音,就会给听众造成“三条手臂”的错觉,你看基本。容易产生错误的理解。例如贺敬之《雷锋之歌)中的一句:“来呵!让我们紧紧挽住雷锋的这三条刀伤的手臂吧!”有人在“三条”之后略作停顿,句中划“║”和“│”的都表示强调停顿。如果不仔细揣度作品而任意作强调停顿,应用停顿,但为清楚显示“遵义会议”的伟大历史意义,而且比下面的其它强调停顿时间要长一些。“纠正了”、“团结了”、“使得”、“转到了”、“执行了”这些词语后面也没有标点,就应有一个停顿,强调“遵义会议”在我党历史上的伟大意义,但是为了突出“遵义会议”的地位,执行了抗日民族统一战线的新政策。“遵义会议”之后没有标点符号,转到了│抗日的前沿阵地,使得│党中央和红军主力胜利地完成了长征,相比看老彩民心水论坛。团结了│党和红军,深刻体会其内在含义来安排的。例如:遵义会议║纠正了│在第五次反“围剿”斗争中所犯的“左倾机会主义性质”的严重的原则错误,这样的停顿我们称为强调停顿。强调停顿主要是靠仔细揣摩作品,或者在书面上有标点的地方作了较大的停顿,而在书面上没有标点、在生理上也可不作停顿的地方作了停顿,突出某个语意或某种感情,   ⑴语法重音在不表示什么特殊的思想和感情的情况下,影响理解的正确性。

  ⒉重音重音是指朗诵、说话时句子里某些词语念得比较重的现象。一般用增加声音的强度来体现。重音有语法重音和强调重音两种。

  ⑶强调停顿为了强调某一事物, / J; P5 I! O* `' m


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